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《大力發展先進文化》教案 《大力發展先進文化》教案 課時安排 第三課時繼承和吸納一切優秀文化成果 教學目標 1、對待文化成果的方針 “古為今用、洋為中用”，把批判與繼承有機結合起來，既不能 全盤肯定，也不能全盤否定。 2、繼承和發揚傳統文化 3、吸收外國一切優秀文化成果——堅持以我為主、為我所用的 原則。 繼承和發揚傳統文化 2、吸收外國一切優秀文化成果——堅持以我為主、為我所用的 原則。對待文化成果的方針教學過程 一、復習：小測驗： 二、新授 三繼承和吸納一切優秀文化成果 1、文化的發展，既有古今的傳承關系，又有中外的融合關系。 對待我國傳統文化和世界各國的文化成果，要堅持“古為今用，洋 為中用”的方針，把批判與繼承有機結合起來，既不能全盤肯定， 也不能全盤否定。 2、中國是一個擁有五千多年文明歷史的古國，中華民族在漫長 的歷史進程中，創造了富有生命力的燦爛文化，其內容豐富多彩， 蘊含著崇高的民族精神、傳統美德。這筆博大精深的文化遺產，是 全體中國人民的精神財富，也是人類歷史的瑰寶。 3、建設中國特色社會主義文化，要繼承中華民族歷史上一切優 秀的思想道德和文化成果，并結合時代的特點加以發展，推陳出新， 使傳統文化煥發出時代的光彩，使中華民族文化以其深厚的東方底 蘊、獨具特色的民族風格、豐富多彩的中國氣派展現在世界舞臺上， 屹山于世界民族文化之林。 4、我們也要積極吸收整個人類所創造的一切優秀文化成果。對 別的民族和國家的文化，要堅持以我為主、為我所用的.原則，把它 溶鑄于中國特色社會主義的文化這中。 四、自覺抵制腐朽文化的影響 1、當今時代，在各種不同的文化中，既有反映時代要求的、進 步的文化，也有過時的、落后的、腐朽的文化。 2、在西方國家的文化中，有人類所創造的優秀成果，有進步的 思想家們所提出的有益于人類進步的思想，如珍愛生命、尊重人權、 民主自由、平等博愛、公平正義等；但也有消極腐朽的內容，如個 人主義、拜金主義、享樂主義、性自由、性解放等。在我國傳統文 化中，也存在某些消極腐朽的成分，如封建專制、封建迷信、男尊 女卑、權力崇拜、等級觀念等。這些文化糟粕，像細菌和病毒一樣， 也在伺機傳播，侵害我們青少年精神肌體的健康。我們要善于辨別 各種消極文化，并自覺地加以抵制。