《Windows Server 2012 R2網絡組建項目化教程》—教學教案.pdf

《Windows 網絡操作系統》 教學教案 課 程 名 稱 Windows 網絡操作系統 主 講 教 師 ： 教 研 室 ： 系 （ 部 ） ： Windows Server 2012 R2 網絡組建 使 用 教 材 ： 項目化教程 ********教學設計方案 單元標題 項目 1 Windows Server 2012 R2 的安裝與基本配置 課 授 第 周 月 日 第 節 授 授 理論 一體 程 課 課 課 + 第 周 月 日 第 節 化教 類 時 班 地 實踐 室 型 間 第 周 月 日 第 節 級 點 1．對本課程有一個充分的了解和認識，提高學習興趣； 知識 2．了解Windows Server 2012 特點、版本等； 目標 3．熟悉Windows Server 2012 系統的安裝方式。 教 學 目 1．會安裝Windows Server 2012 R2； 標 能力 2．能在網絡連接屬性中設置TCP/IP 參數； 3．會在系統添加硬件、安裝其驅動程序； 目標 4．會創建、使用MMC 管理控制臺； 5．會利用遠程桌面連接遠程登錄服務器。 重 點 掌握 Windows Server 2012 R2 系統的安裝以及網絡屬性的設置方法。 掌握 Windows Server 2012 R2 系統的安裝。 難點及 解決辦法：通過學生自己安裝操作系統，了解其安裝步驟及其解決安裝過程中 解決方法 遇到的問題。 1、宏觀上采用“項目引導”，在微觀上采用“任務驅動”、“問題牽引”。以 實際演示講解。 教學方法 2、在課堂上注意講、學、做相結合，注重與學生的互動，充分調動學生的積極 性，培養學習興趣、分析問題和解決問題的能力以及自學能力。 1．建議在能完成“教、學、做”一體化教室上課，教師機連接投影儀； 教學手段與 2．學生一人一機，并將4 人左右學生分為一組； 課前準備 3．操作系統都為Windows Server 2012 R2。 教學過程設計（分教學步驟列出內容、時間安排、教學方法、訓練項目、素材等） 過程 教師活動 學生活動 1．教師自我介紹 2．引導： 通過翻閱教材，同學們能不能試著說一說這門課學些 什么、學了這些我們能做什么，這門課和其他哪些課 程有聯系？ 3．講解：