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    1. 《傳統與革新──從巴洛克藝術到浪漫主義》教案.pdf

      《傳統與革新──從巴洛克藝術到浪漫主義》教案.pdf

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      《傳統與革新──從巴洛克藝術到浪漫主義》教案 【教材分析】 本課內容較多,分成巴洛克藝術、17世紀荷蘭繪畫、法國古典主義美術、新古典主 義美術和浪漫主義美術等五個部分,涉及繪畫、雕塑、建筑和園林藝術等領域。它們都 是歐洲文藝復興以后、即17世紀至19世紀上半期、歐洲美術中具有世界影響的主要藝 術流派和主要藝術成就。對于了解這一時期歐洲美術的演變和發展、特別是了解和初步 掌握這些外國美術史上具有重要影響的藝術流派和藝術風格的主要特點,具有重要的意 義。對于進一步學習美術鑒賞的方法,也具有重要的作用。 【教學目的】 1.知識與技能: 初步了解十七、十八世紀歐洲美術的發展。 2.過程與方法: 培養學生分析與探究學習的能力,通過對歐洲十七、十八世紀美術相關作品的鑒賞 與分析,引導學生了解其中的各個藝術風格,并進一步分析其社會與歷史原因。 3.情感、態度與價值觀: 通過對本課內容的學習,引導學生進一步了解西方美術,并能利用歷史批評與社會 學批評的方法鑒賞美術作品,激發學生對美的追求和向往,提高他們對審美鑒賞能力和 綜合素質修養。 【教學重點】: 十七、十八世紀歐洲美術發展中的各種藝術風格特點及相關作品的鑒賞。 【教學難點】: 如何有效的引導學生了解十七、十八世紀歐洲美術的藝術特點和各種風格形成的社 會與歷史原因。 【教學策略】: 對比法: 1.橫向對比:十七、十八世紀歐洲美術的各種藝術風格對比 2.縱向對比:同種藝術風格的不同藝術家作品的對比 【課時】:2課時 【教學過程】: -一、導入: 設問:17 世紀歐洲為什么會出現的巴洛克藝術? 二、新授: 1、通過課件了解文藝復興后的社會現狀。17 世紀歐洲強權擴張,掠奪海外殖民地 累聚巨富,生活上提倡豪華享受,因此對建筑、音樂、美術也要求豪華生動、富于熱情 的情調。 17 世紀的歐洲美術,是以巴洛克風格為代表.它服務于教會上層和貴族,為了宣揚 宗教和滿足享樂的欲望,不惜重金建造豪華宮殿、住宅,使其顯得壯觀和華麗。 2、引導學生鑒賞:貝爾尼尼的建筑《羅馬圣彼得大教堂廣場》和雕塑《阿波羅與 達芙妮》和魯本斯的繪畫《劫奪呂西普斯的女兒》各有什么共同的藝術特征? 在雕刻和繪畫中都充滿了緊張的戲劇氣氛。建筑大量使用曲線和橢圓形體現出豐富 多變的構造,在繪畫中強調光線。戲劇性、豪華、飽含激情和強烈的運動感是巴洛克藝 術的主要特征。魯本斯筆下的裸體,不論是男是女,都具有肌肉強健、體力充沛、動作 粗獷、富于肉感等特點。這一特點始終貫穿在魯本斯的一系列作品中。這是對人的生命 力的積極肯定和歌頌。這一作品中的開闊有力的筆觸與富有動感的線條,使畫面洋溢著 勃勃生機。熱烈明快的色彩,抒發了畫家的浪漫情懷。所有這些都集中地顯示了巴洛克 藝術華麗恢宏的一面。 指名說說委拉斯凱茲《宮女》的特色。 3、“荷蘭小畫派” 著名的“荷蘭小畫派”:肖像畫家哈爾斯、倫勃朗,風俗畫家 維米爾,靜物畫家霍達。他們的作品有什么藝術特征?(世俗性) 重點賞析倫勃朗作品 通過課件了解: 倫勃朗(1606 年—1669 年)是荷蘭最偉大的畫家。不僅是杰出的油畫家,而且是 著名的銅版畫家。他在肖像畫、風俗畫、風景畫等方面都有很深的造詣。從而在美術史 上享有崇高的地位。 在倫勃朗的大量作品中,肖像畫占了很大的比重。僅他的自畫像,目前保存的估計 總數在 60 幅至 100 幅之間。他的繪畫風格,突出地表現在利用光線來塑造形體、表現 空間和突出重點,畫面明暗對比強烈,虛實結合,層次豐富,氣韻生動,后人稱之為倫 勃朗式的明暗畫法。課本所選的倫勃朗的《夜巡》一畫突出地體現了他的這種繪畫風格。 《夜巡》是倫勃朗創作盛期的重要代表作。它是荷蘭首都阿姆斯特丹民兵總部訂制 的一幅群像肖像畫。 4、古典主義和浪漫主義繪畫 A、先通過播放古典和浪漫主義代表音樂來讓學生感知流派特征。 指出:古典主義的萌芽,發生在巴洛克時代的意大利。后來由于在維也納出現了海 頓、莫扎特和貝多芬三人,借此古典主義音樂便得以形成。因此,音樂方面的“古典樂 派”實際上指的是“維也納古典樂派”。古典主義藝術,首先發生在文藝領域中,它以 恢復希臘、羅馬的古典藝術為目的,注重形式上的勻稱和諧,主要放眼于追求客觀的美。 浪漫主義音樂 是古典主義

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